天津市兒童醫(yī)院營養(yǎng)科1951年8月成立（原名營養(yǎng)室，1987年更名營養(yǎng)科）。科室以醫(yī)療為主體、教學(xué)為基礎(chǔ)、科研為前沿，逐漸形成了一個較完整的臨床營養(yǎng)體系。科室分馬場和龍巖兩個院區(qū)，面積共2000m2左右。現(xiàn)有營養(yǎng)專業(yè)人員18人，科主任1人，副主任營養(yǎng)師1人，主治營養(yǎng)醫(yī)師4人，營養(yǎng)醫(yī)師5人，營養(yǎng)技師7人。營養(yǎng)科兩個院區(qū)均設(shè)置醫(yī)療區(qū)（營養(yǎng)門診）和營養(yǎng)治療制備區(qū)（包括醫(yī)療膳食配制室、腸內(nèi)營養(yǎng)配制室）?？剖页袚?dān)了兩個院區(qū)住院患者的營養(yǎng)會診、營養(yǎng)評估、營養(yǎng)診斷、營養(yǎng)治療、營養(yǎng)配餐及門診患者的營養(yǎng)治療及指導(dǎo)。科室利用專業(yè)營養(yǎng)軟件進(jìn)行營養(yǎng)評價，制定個性化日或者周食譜，進(jìn)行系統(tǒng)化營養(yǎng)治療；用皮脂厚度計、握力器等測量工具進(jìn)行近期營養(yǎng)評估；用控鹽勺、控油壺、定量食物模型等宣教工具進(jìn)行治療膳食示教，為患者進(jìn)行全方位、標(biāo)準(zhǔn)化的營養(yǎng)支持，精準(zhǔn)化的營養(yǎng)管理。積極與臨床配合，已建立“醫(yī)師—護(hù)士—營養(yǎng)師”的標(biāo)準(zhǔn)化營養(yǎng)管理體系，可為患者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)?？蒲校嚎剖叶嗄陙碓谛杭膊I養(yǎng)治療方面積累了豐富的臨床經(jīng)驗。省部級課題1項；局課題1項；省市級課題1項；成果認(rèn)定2項；論文SCI1篇；核心期刊20余篇。參編《兒童常見病防治和健康管理實用手冊》、《育嬰師培訓(xùn)教程》、《營養(yǎng)師培訓(xùn)教程》、《現(xiàn)代營養(yǎng)治療》及《特殊醫(yī)學(xué)用途配方食品臨床應(yīng)用指南》等書籍。帶教：營養(yǎng)科承擔(dān)進(jìn)修生和實習(xí)生的帶教工作，本科于1982年開始承擔(dān)天津醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校營養(yǎng)專業(yè)學(xué)生帶教實習(xí)工作，至今已帶教30多批學(xué)生（共計1000余人）。社會宣傳服務(wù)：通過多種渠道加強(qiáng)對營養(yǎng)知識的宣傳。如社區(qū)講座、院內(nèi)外義診、進(jìn)入福利院、電臺及在醫(yī)院平臺、健康周報、家庭育兒上發(fā)表科普文章等。加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流：在院內(nèi)、外與多學(xué)科多家醫(yī)院聯(lián)合舉辦兒科臨床營養(yǎng)學(xué)術(shù)討論會數(shù)次。成績：2018年營養(yǎng)科在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全體職工的努力下，榮獲全國科室建設(shè)先進(jìn)獎。營養(yǎng)門診專業(yè)化服務(wù)項目：通過腸內(nèi)、腸外營養(yǎng)治療及多種疾病的個體化膳食營養(yǎng)治療，采用人體測量和生化檢測等手段對患者進(jìn)行營養(yǎng)狀況評價，確定個體化營養(yǎng)治療方案，以改善其營養(yǎng)狀況和培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。⑴針對性的對不同年齡段兒童進(jìn)行營養(yǎng)膳食指導(dǎo)，包括嬰幼兒科學(xué)喂養(yǎng)，合理添加輔食及如何選擇嬰兒食品，糾正不良飲食行為等。⑵營養(yǎng)缺乏癥（缺鈣、鋅、鐵等）及偏食、挑食、厭食、維生素D缺乏性佝僂病、缺鐵性貧血、肥胖、生長發(fā)育遲緩、營養(yǎng)不良或具有營養(yǎng)不良風(fēng)險者進(jìn)行系統(tǒng)膳食治療及輔助治療。⑶臨床營養(yǎng)：如糖尿病、腎病、過敏性疾病，乳糖不耐受、腹瀉等消化系統(tǒng)疾病，短腸綜合征，代謝性疾病、罕見病、圍手術(shù)期等的營養(yǎng)治療。⑷處于亞健康狀態(tài)，希望通過合理飲食或營養(yǎng)補(bǔ)充劑來預(yù)防疾病的人群。