心肺復(fù)蘇時(shí)CCF(胸外按壓時(shí)間/心肺復(fù)蘇時(shí)間×100%)是需要關(guān)注非常重要的指標(biāo)，指的是胸外按壓占整個(gè)心肺復(fù)蘇的時(shí)間比值，所以CCF首先是一個(gè)比值。 要了解CCF的意義，首先要知道心肺復(fù)蘇是通過胸外按壓形成暫時(shí)的循環(huán)，保證機(jī)體重要的組織器官，例如大腦、心臟的冠脈有效血液循環(huán)。所以心外按壓的時(shí)間，對于整個(gè)心肺復(fù)蘇的過程中至關(guān)重要。 但是在進(jìn)行心外按壓的時(shí)候，又不得不在有些情況下來停止，比如人員的更替。要求至少5個(gè)循環(huán)、2min的心肺復(fù)蘇以后，必須進(jìn)行人員的更替。這是因?yàn)闀r(shí)間再長，進(jìn)行心外按壓的醫(yī)務(wù)人員效能會(huì)降低。 在進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)候，有時(shí)候不得不要建立人工氣道，也就是需要進(jìn)行氣管插管，在此時(shí)也得終止心肺復(fù)蘇。另外電除顫在心肺復(fù)蘇中具有非常重要的意義，在電除顫的過程中，無論是去評估病人的心率、節(jié)律以及進(jìn)行充電除顫的過程中，都不得不終止胸外按壓。 5個(gè)循環(huán)2min的時(shí)候，會(huì)對病人的呼吸、心跳重新進(jìn)行評估，以及病人ROSC以后都要進(jìn)行評估。這些動(dòng)作都造成在心肺復(fù)蘇的過程中，不得不中斷胸外按壓。 因?yàn)樾赝獍磯簩τ谀X、對于心臟的灌注非常重要，對于它的比例要求至少達(dá)到60%，最好能夠達(dá)到80%，只有這樣才能保證有效的心肺復(fù)蘇有效的器官灌注，這也是心肺復(fù)蘇CCF的意義。

如果患者在睡覺時(shí)，出現(xiàn)心前區(qū)疼痛的臨床癥狀，應(yīng)考慮如下原因： 第一、通常是因?yàn)樗咧幸l(fā)迷走神經(jīng)牽張反射，迷走神經(jīng)興奮性過高，就會(huì)導(dǎo)致心前區(qū)疼痛的癥狀，通?；颊呤浅霈F(xiàn)了心源性的疾病，例如冠心病心絞痛、急性心肌炎，或心包炎，或者感染性心內(nèi)膜炎，各種因素導(dǎo)致的惡性心律失常、心力衰竭，都會(huì)在睡眠時(shí)有心前區(qū)疼痛的癥狀。 第二、如果患者出現(xiàn)了呼吸系統(tǒng)的感染性的疾病，例如大面積的肺感染、胸膜炎，此時(shí)也會(huì)在睡覺時(shí)有心前區(qū)疼痛的癥狀。 第三、如果患者出現(xiàn)了肋間神經(jīng)痛、帶狀皰疹痛，這些胸壁的疾病也會(huì)在睡眠時(shí)，引發(fā)患者牽張反射，導(dǎo)致睡眠時(shí)心前區(qū)有疼痛和不適應(yīng)的癥狀。

語言障礙的康復(fù)訓(xùn)練： 1、針對患者聽和理解障礙訓(xùn)練，可以在桌上放一些圖片，讓患者根據(jù)情況通過指令做出反應(yīng)； 2、發(fā)音器官訓(xùn)練，適用于構(gòu)音障礙和伴有構(gòu)音障礙的失語癥患者； 3、構(gòu)音部分訓(xùn)練，可以治療時(shí)指出正確構(gòu)音部位，然后患者對鏡子模仿正確構(gòu)音部位發(fā)音； 4、對發(fā)音有困難的患者可以首先進(jìn)行單音刺激，患者聽清楚之后然后再模仿單音發(fā)音； 5、部分患者不能夠復(fù)述，可以進(jìn)行復(fù)述訓(xùn)練； 6、若患者不能說完整句子，就先把含有名字的圖片放在患者面前，加上適當(dāng)詞組； 7、若患者朗讀或閱讀困難，可把字卡放在患者面前讓其閱讀； 8、治療師可與患者之間進(jìn)行繪畫練習(xí)，主要訓(xùn)練患者在社交場合下進(jìn)行語言訓(xùn)練能力； 9、患者如果有書寫障礙，可以從抄寫練習(xí)開始； 10、如果患者抄寫沒有問題，可以進(jìn)行描寫訓(xùn)練。