
兒童康復(fù)科
科室介紹
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國(guó)家康復(fù)輔具研究中心附屬康復(fù)醫(yī)院兒童康復(fù)科(兒童康復(fù))自2012年開(kāi)診,于2023年9月完成全面升級(jí),是國(guó)家康復(fù)輔具研究中心附屬康復(fù)醫(yī)院重點(diǎn)建設(shè)科室之一,可進(jìn)行全方位多學(xué)科疾病的康復(fù)??剖覔碛薪?jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)工結(jié)合、中西醫(yī)結(jié)合康復(fù)醫(yī)療團(tuán)隊(duì),擁有專業(yè)的康復(fù)護(hù)理團(tuán)隊(duì),采用先進(jìn)的治療模式和技術(shù),配有懸吊、感統(tǒng)、經(jīng)顱磁刺激、康復(fù)機(jī)器人等先進(jìn)康復(fù)設(shè)備,是北京市殘疾兒童少年康復(fù)服務(wù)定點(diǎn),是開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)最早、技術(shù)最權(quán)威的兒童康復(fù)中心。科室擁有100平米感統(tǒng)訓(xùn)練室,通過(guò)近紅外腦功能檢測(cè)、經(jīng)顱磁刺激治療,達(dá)到精準(zhǔn)的腦神經(jīng)調(diào)控。開(kāi)展以運(yùn)動(dòng)障礙為主的兒童康復(fù)訓(xùn)練,包括高危兒的早期干預(yù),發(fā)育遲緩的診斷及治療,小兒腦性癱瘓的康復(fù)訓(xùn)練,神經(jīng)發(fā)育障礙性疾病、脊髓炎、腦出血、腦梗死、腦外傷、脊髓損傷所致的偏癱、四肢癱、截癱、二便障礙的康復(fù)治療,感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,孤獨(dú)癥兒童及語(yǔ)言發(fā)育障礙的康復(fù),骨折及矯形術(shù)后的運(yùn)動(dòng)功能恢復(fù),肌痙攣的肉毒毒素注射治療,兒童步態(tài)分析及矯形輔具配置,兒童過(guò)敏性鼻炎中醫(yī)調(diào)理及弱視、斜視的中西醫(yī)康復(fù)治療等,并同時(shí)結(jié)合針灸、小兒推拿、中藥、穴位貼敷、耳穴壓丸等傳統(tǒng)康復(fù)項(xiàng)目,有效緩解小兒夜驚、積食、便秘、腹瀉等常見(jiàn)病癥,同時(shí)開(kāi)展兒童季節(jié)性調(diào)理,增強(qiáng)免疫力。近紅外腦功能檢測(cè)是一種不受運(yùn)動(dòng)限制、無(wú)損、實(shí)時(shí)并且連續(xù)監(jiān)測(cè)大腦皮層局部血氧濃度波動(dòng)的技術(shù),它可以通過(guò)布置多個(gè)探頭實(shí)現(xiàn)大腦多個(gè)腦區(qū)活動(dòng)的實(shí)時(shí)圖像化顯示,測(cè)量腦區(qū)的神經(jīng)活動(dòng),并可與經(jīng)顱磁刺激、直流電刺激等聯(lián)用,實(shí)現(xiàn)多模態(tài)聯(lián)合應(yīng)用,達(dá)到精準(zhǔn)評(píng)估、個(gè)性化康復(fù)方案的制定。經(jīng)顱磁刺激治療是針對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的非侵入性腦神經(jīng)調(diào)控技術(shù),利用磁場(chǎng)作用于大腦皮質(zhì)產(chǎn)生感應(yīng)電流來(lái)改變皮質(zhì)神經(jīng)細(xì)胞的動(dòng)作電位,從而影響腦內(nèi)代謝和神經(jīng)活動(dòng)。廣泛應(yīng)用在腦梗死、腦出血、腦癱、孤獨(dú)癥譜系障礙、注意缺陷障礙、多動(dòng)障礙、感覺(jué)統(tǒng)合障礙的治療。感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練感覺(jué)統(tǒng)合是指大腦和身體相互協(xié)調(diào)的學(xué)習(xí)過(guò)程,是機(jī)體在環(huán)境內(nèi)有效利用自己的感官,以不同的感覺(jué)通路(視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)、前庭覺(jué)和本體覺(jué)等)從環(huán)境中獲取信息輸入大腦,大腦再對(duì)其信息進(jìn)行加工處理(包括:解釋、比較、增強(qiáng)、抑制、聯(lián)系、統(tǒng)一),并作出適應(yīng)性反應(yīng)的能力。感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練是通過(guò)一些特殊教具、以游戲的形式對(duì)兒童進(jìn)行一系列的行為和腦力強(qiáng)化訓(xùn)練,從而促其全方面發(fā)展,提高自信心、社交互動(dòng)、注意力、記憶力、自我控制能力、概括推理能力等。注意力訓(xùn)練通過(guò)看、聽(tīng)、觸、嗅等各種感知覺(jué)刺激,提高患兒對(duì)各種知覺(jué)的感受及反應(yīng)能力,并通過(guò)游戲互動(dòng)提高其社會(huì)注意力。其訓(xùn)練形式包括看、聽(tīng)故事,尋找相同或不同視覺(jué)辨別,手眼協(xié)調(diào)注意力等,結(jié)合拼圖、模仿、聽(tīng)辨指令等游戲,從而提升患兒視、聽(tīng)覺(jué)注意的穩(wěn)定性及認(rèn)知能力、理解能力、表達(dá)能力、記憶力、邏輯思維能力。言語(yǔ)游戲課制定特定的教學(xué)計(jì)劃及訓(xùn)練目標(biāo),通過(guò)言語(yǔ)溝通及游戲的方式,激發(fā)孩子對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的興趣,提高孩子的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的語(yǔ)言技能,培養(yǎng)積極參與課堂活動(dòng)的態(tài)度,為融入社會(huì)及獨(dú)立生活打下基礎(chǔ)。兒童康復(fù)科病房:住院樓10層病區(qū),聯(lián)系方式:010-58122966。
科室醫(yī)生
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于洋
副主任醫(yī)師兒童康復(fù)科
國(guó)家康復(fù)輔具研究中心附屬康復(fù)醫(yī)院
擅長(zhǎng):中樞發(fā)育異常兒童的早期發(fā)現(xiàn)、早期干預(yù)、早期治療,致力于小兒腦癱、發(fā)育落后兒童的康復(fù)診斷與康復(fù)治療,如腦癱、小兒腦癱、痙攣性腦癱、運(yùn)動(dòng)礙性腦癱、發(fā)育遲緩、性發(fā)育遲緩、精神發(fā)育遲滯、中樞性性早熟、侏儒癥、矮小癥等。
推薦非本院醫(yī)生
鄭華
主任醫(yī)師康復(fù)科
三甲
首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院
¥100
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復(fù)旦榜A+++
擅長(zhǎng):治療兒童發(fā)育障礙性疾病,如腦性癱瘓、智力低下、顱腦外傷、脊髓損傷等,也擅長(zhǎng)治療兒童神經(jīng)內(nèi)科疾病,如癲癇、熱性驚厥、腦炎、腦病、頭痛、注意力缺陷多動(dòng)障礙、抽動(dòng)障礙、面神經(jīng)麻痹、坐骨神經(jīng)麻痹等,以及呼吸道、消化道感染性疾病等兒內(nèi)科常見(jiàn)疾病。
賈鯤
副主任醫(yī)師康復(fù)科
三甲
首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院
¥310
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復(fù)旦榜A+++
擅長(zhǎng):運(yùn)動(dòng)損傷治療如肩、腕、髖、膝、踝關(guān)節(jié)扭傷以及慢性疼痛。姿勢(shì)異常如足畸形、膝內(nèi)翻(O型腿)、膝外翻(X型腿)、步態(tài)異常、脊柱側(cè)彎、青年性駝背,術(shù)后身體功能異常如骨折恢復(fù)期治療發(fā)育遲緩、言語(yǔ)發(fā)育遲緩。
唐亮
主任醫(yī)師兒童康復(fù)中心
三甲
上海市兒童醫(yī)院
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教授
擅長(zhǎng):多動(dòng)癥、抽動(dòng)癥、注意力不集中、學(xué)習(xí)困難、自閉癥(孤獨(dú)癥譜系障礙)、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、智力落后、叛逆厭學(xué)、兒童心理問(wèn)題、感統(tǒng)失調(diào)、構(gòu)音障礙、腦癱等兒童發(fā)育行為及康復(fù)相關(guān)病癥的診斷與康復(fù)治療。
郭雪松
主任醫(yī)師康復(fù)科
三甲
首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院黑龍江醫(yī)院
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擅長(zhǎng):小兒抽動(dòng)癥、多動(dòng)癥、自閉癥、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、小兒癲癇、抽搐病、注意力不集中、腦發(fā)育遲緩、生長(zhǎng)發(fā)育遲緩、孤獨(dú)癥、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)訓(xùn)練、矮小癥、增高骨齡檢測(cè)、智力障礙、遺尿癥、性早熟、腦癱、心理疾病等。
魏重枝
副主任醫(yī)師兒科
南京神康心理醫(yī)院
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擅長(zhǎng):兒童行為發(fā)育疾病和心理疾病的診斷與治療,尤其在多動(dòng)癥、抽動(dòng)癥、自閉癥、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、學(xué)習(xí)困難、注意力不集中、智力低下、遺尿癥、矮小癥、增高、生長(zhǎng)落后、性早熟、青春期發(fā)育延遲或不發(fā)育、青少年心理障礙、厭學(xué)、親子關(guān)系問(wèn)題等疾病上有著獨(dú)特的見(jiàn)解。
專家科普
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小兒姿勢(shì)、運(yùn)動(dòng)的發(fā)育規(guī)律表現(xiàn)有哪些?
2023-12-30
小兒的姿勢(shì)和運(yùn)動(dòng)是在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下保持正常狀態(tài)的,其發(fā)育是隨著神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育成熟而呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性。具體表現(xiàn)如下:
1.頭尾方向發(fā)育的規(guī)律
頭尾發(fā)育表現(xiàn)在嵴柱的支持穩(wěn)定性是自頸椎向胸椎、腰椎、骨盆方向進(jìn)行,即從頭部開(kāi)始,首先是頭抬起與豎直,然后是胸部離床,逐漸上肢支撐胸椎與腰椎,最后才是坐位與立位的發(fā)育。
2.近位到遠(yuǎn)位的發(fā)育規(guī)律
如俯臥位時(shí),先有肩部的支持,然后是肘支撐,最后才是手支撐。爬行時(shí)也是如此,從腹部貼床的低位爬行到膝手支撐的四爬位向膝立位、立位發(fā)展。在手指精細(xì)運(yùn)動(dòng)發(fā)育之前,先有肩部的擺動(dòng),肘和腕的屈曲伸展,最后才發(fā)展到手的抓握和捏拿。
3.總體運(yùn)動(dòng)到分離運(yùn)動(dòng)的規(guī)律
新生兒出生后神經(jīng)功能不健全,髓鞘不完全,運(yùn)動(dòng)是由皮質(zhì)下及嵴髓功能控制,表現(xiàn)為受刺激后產(chǎn)生總體運(yùn)動(dòng)。隨著神經(jīng)系統(tǒng)的不斷發(fā)育,3個(gè)月以后的小兒,逐漸出現(xiàn)近位關(guān)節(jié)及遠(yuǎn)位關(guān)節(jié)的分離運(yùn)動(dòng),表現(xiàn)為嵴柱的回旋動(dòng)作與髖關(guān)節(jié)的分離動(dòng)作,以及手指關(guān)節(jié)屈伸的分離運(yùn)動(dòng)等。
4.由原始反射向隨意運(yùn)動(dòng)發(fā)育的規(guī)律新


