
兒童康復(fù)中心
科室介紹
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哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第四醫(yī)院兒童康復(fù)中心主要從事兒童運(yùn)動發(fā)育及行為發(fā)育等疾病的預(yù)防、療育、康復(fù)、教學(xué)和科研工作。中心以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和精湛的醫(yī)療技術(shù)水平,先進(jìn)的康復(fù)治療設(shè)備,秉承國內(nèi)外先進(jìn)的康復(fù)治療理念和方法,現(xiàn)已形成完整、獨立的治療體系。哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第四醫(yī)院兒童康復(fù)中心擁有專業(yè)的、經(jīng)驗豐富的醫(yī)、技、護(hù)、教48人,人才結(jié)構(gòu)合理??祻?fù)治療服務(wù)病種包括高危兒早期干預(yù)與康復(fù)。認(rèn)知、語言、社交、運(yùn)動等各種發(fā)育遲緩。神經(jīng)系統(tǒng)疾病的康復(fù)如腦性癱瘓、癲癇、腦血管病、重癥肌無力、吉蘭-巴雷綜合征(GBS)、脊髓炎、周圍神經(jīng)病、腦積水、小頭畸形、顱內(nèi)腫瘤、神經(jīng)系統(tǒng)感染性疾病等。兒童肌肉骨骼系統(tǒng)的康復(fù)如兒童運(yùn)動損傷、先天性馬蹄足內(nèi)翻、先天性多關(guān)節(jié)攣縮、特發(fā)性脊柱側(cè)彎、發(fā)育性髖關(guān)節(jié)半脫位、先天性肌性斜頸、成骨不全、幼年特發(fā)性關(guān)節(jié)炎等。遺傳性疾病穩(wěn)定期的康復(fù)如染色體病、苯丙酮尿癥、腦白質(zhì)病、線粒體病、脊髓性肌萎縮、肌營養(yǎng)不良等。創(chuàng)傷性及中毒性腦脊髓損傷的康復(fù)如顱腦損傷的康復(fù)、中毒性腦損傷的康復(fù)、脊髓損傷的康復(fù)等。神經(jīng)發(fā)育障礙性疾病的康復(fù)如發(fā)育指標(biāo)的延遲、抽動障礙、全面性發(fā)育遲緩、發(fā)育性協(xié)調(diào)障礙、學(xué)習(xí)障礙、注意缺陷多動障礙、智力發(fā)育障礙、孤獨癥譜系障礙等。姿勢異常。危重腦病植物狀態(tài)等。目前科室開展的評估項目有20余項,康復(fù)治療項目30余種??祻?fù)中心擁有生物反饋治療系統(tǒng)及表面肌電評估、兒童型上肢康復(fù)機(jī)器人、兒童型下肢康復(fù)機(jī)器人、聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練儀、多感官AR互動數(shù)字仿生訓(xùn)練系統(tǒng)、重復(fù)經(jīng)顱磁治療儀、兒童肢體康復(fù)訓(xùn)練設(shè)備、上下肢關(guān)節(jié)鍛煉運(yùn)動器、懸吊訓(xùn)練系統(tǒng)、振動治療儀、步態(tài)分析儀、超級神經(jīng)治療儀、痙攣肌治療儀、體感感統(tǒng)訓(xùn)練儀、言語矯治儀、吞咽障礙治療儀、自閉與多動障礙干預(yù)儀等。粗大運(yùn)動功能評估、精細(xì)運(yùn)動功能評估、Peabody運(yùn)動發(fā)育評估、0-6歲兒童神經(jīng)心理發(fā)育評估、多動癥抽動癥診斷量表、VB-MAPP評估、韋氏幼兒及兒童智力測試、GESELL嬰幼兒發(fā)育診斷量表、ABC、CABS、CHAT-23等孤獨癥篩查及ADOS診斷量表、PEP評估、S-S語言發(fā)育遲緩檢查、DST兒童發(fā)育篩查、GMs全身運(yùn)動質(zhì)量評估、感覺統(tǒng)合評估、社會適應(yīng)性及生活能力評估、BSID嬰幼兒發(fā)展測評、小肌肉評估、體態(tài)評估、日常生活自理能力評定、肌力檢查、手功能評定、言語及構(gòu)音障礙評估治療系統(tǒng)等國內(nèi)外先進(jìn)的康復(fù)診療及評估訓(xùn)練設(shè)備。開展的治療項目:包括運(yùn)動療法(PT)、作業(yè)療法(OT)、言語治療(ST)、懸吊訓(xùn)練(SET)、智能作業(yè)治療、認(rèn)知訓(xùn)練(CT)、PCI游戲治療、感覺統(tǒng)合治療(SI)、聽覺統(tǒng)合治療(AIT)、集體融合訓(xùn)練、精細(xì)訓(xùn)練、讀寫能力訓(xùn)練、學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練、注意力訓(xùn)練、可視音樂訓(xùn)練、多感官AR互動數(shù)字仿生治療、體適能訓(xùn)練、針灸治療、小兒推拿、康復(fù)護(hù)理等。哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第四醫(yī)院兒童康復(fù)中心是黑龍江省及哈爾濱市“孤獨癥”、“肢體殘疾”和“智力殘疾”定點康復(fù)服務(wù)機(jī)構(gòu),黑龍江省殘聯(lián)肢體殘疾康復(fù)專業(yè)技術(shù)人員升級規(guī)范化培訓(xùn)基地,中國康復(fù)醫(yī)學(xué)會會員單位,中國康復(fù)醫(yī)學(xué)會科普示范基地,國家康復(fù)數(shù)據(jù)哨點機(jī)構(gòu),黑龍江省兒童康復(fù)??坡?lián)盟主席單位,黑龍江省兒童康復(fù)??坡?lián)盟成員單位,黑龍江省兒童康復(fù)??坡?lián)盟區(qū)域分中心,黑龍江省兒童康復(fù)醫(yī)學(xué)醫(yī)學(xué)教育分中心,兒童康復(fù)合作發(fā)展聯(lián)盟會員單位,哈爾濱體育學(xué)院運(yùn)動人體科學(xué)學(xué)院產(chǎn)學(xué)研基地,哈爾濱醫(yī)科大學(xué)大慶校區(qū)教學(xué)實習(xí)基地,黑龍江省紅十字會應(yīng)急救援隊點亮童心項目志愿者服務(wù)基地,哈爾濱市紅十字會兒童服務(wù)基地。本中心以優(yōu)質(zhì)精湛的技術(shù)、先進(jìn)的康復(fù)治療設(shè)備,竭誠為患兒提供良好的康復(fù)服務(wù)。
科室醫(yī)生
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于立君
主任醫(yī)師兒科
三甲
哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第四醫(yī)院
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教授
博士
研究生導(dǎo)師
擅長:注意缺陷多動障礙、抽動障礙、抽動癥、多動癥、注意力缺陷、注意力不集中、矮小癥、運(yùn)動障礙、語言發(fā)育遲緩、行為障礙、睡眠障礙、語言障礙、構(gòu)音障礙、智力障礙、智力遲緩、自閉癥、孤獨癥、學(xué)習(xí)困難、閱讀障礙、精神發(fā)育遲滯、性早熟、兒童心理問題。
推薦非本院醫(yī)生
郭雪松
主任醫(yī)師康復(fù)科
三甲
首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院黑龍江醫(yī)院
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擅長:小兒抽動癥、多動癥、自閉癥、語言發(fā)育遲緩、小兒癲癇、抽搐病、注意力不集中、腦發(fā)育遲緩、生長發(fā)育遲緩、孤獨癥、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)訓(xùn)練、矮小癥、增高骨齡檢測、智力障礙、遺尿癥、性早熟、腦癱、心理疾病等。
陳冬凱
副主任醫(yī)師兒科
哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第六醫(yī)院
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東北專科聲譽(yù)兒科第3名
擅長:兒童抽動癥、多動癥、自閉癥、兒童生長發(fā)育遲緩、智力發(fā)育遲滯、語言發(fā)育遲緩、兒童精神發(fā)育遲滯、運(yùn)動發(fā)育遲緩、矮小、性早熟、遺尿癥、智力缺陷等疾病。
唐亮
主任醫(yī)師兒童康復(fù)中心
三甲
上海市兒童醫(yī)院
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教授
擅長:多動癥、抽動癥、注意力不集中、學(xué)習(xí)困難、自閉癥(孤獨癥譜系障礙)、語言發(fā)育遲緩、智力落后、叛逆厭學(xué)、兒童心理問題、感統(tǒng)失調(diào)、構(gòu)音障礙、腦癱等兒童發(fā)育行為及康復(fù)相關(guān)病癥的診斷與康復(fù)治療。
魏重枝
副主任醫(yī)師兒科
南京神康心理醫(yī)院
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擅長:兒童行為發(fā)育疾病和心理疾病的診斷與治療,尤其在多動癥、抽動癥、自閉癥、語言發(fā)育遲緩、學(xué)習(xí)困難、注意力不集中、智力低下、遺尿癥、矮小癥、增高、生長落后、性早熟、青春期發(fā)育延遲或不發(fā)育、青少年心理障礙、厭學(xué)、親子關(guān)系問題等疾病上有著獨特的見解。
專家科普
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小兒姿勢、運(yùn)動的發(fā)育規(guī)律表現(xiàn)有哪些?
2023-12-30
小兒的姿勢和運(yùn)動是在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下保持正常狀態(tài)的,其發(fā)育是隨著神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育成熟而呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性。具體表現(xiàn)如下:
1.頭尾方向發(fā)育的規(guī)律
頭尾發(fā)育表現(xiàn)在嵴柱的支持穩(wěn)定性是自頸椎向胸椎、腰椎、骨盆方向進(jìn)行,即從頭部開始,首先是頭抬起與豎直,然后是胸部離床,逐漸上肢支撐胸椎與腰椎,最后才是坐位與立位的發(fā)育。
2.近位到遠(yuǎn)位的發(fā)育規(guī)律
如俯臥位時,先有肩部的支持,然后是肘支撐,最后才是手支撐。爬行時也是如此,從腹部貼床的低位爬行到膝手支撐的四爬位向膝立位、立位發(fā)展。在手指精細(xì)運(yùn)動發(fā)育之前,先有肩部的擺動,肘和腕的屈曲伸展,最后才發(fā)展到手的抓握和捏拿。
3.總體運(yùn)動到分離運(yùn)動的規(guī)律
新生兒出生后神經(jīng)功能不健全,髓鞘不完全,運(yùn)動是由皮質(zhì)下及嵴髓功能控制,表現(xiàn)為受刺激后產(chǎn)生總體運(yùn)動。隨著神經(jīng)系統(tǒng)的不斷發(fā)育,3個月以后的小兒,逐漸出現(xiàn)近位關(guān)節(jié)及遠(yuǎn)位關(guān)節(jié)的分離運(yùn)動,表現(xiàn)為嵴柱的回旋動作與髖關(guān)節(jié)的分離動作,以及手指關(guān)節(jié)屈伸的分離運(yùn)動等。
4.由原始反射向隨意運(yùn)動發(fā)育的規(guī)律


