學(xué)習(xí)障礙(別名：學(xué)習(xí)困難;學(xué)習(xí)無能;學(xué)習(xí)技能發(fā)展障礙;學(xué)習(xí)困難癥;學(xué)習(xí)技能發(fā)育障礙)
- 醫(yī)生姓名/職稱
- 醫(yī)院/科室
- 地區(qū)
- 擅長描述
- 出診時(shí)間
- 西城
- 兒童青少年精神心理障礙的防治工作，擅長兒童及成人神經(jīng)發(fā)育障礙如注意缺陷多動障礙、孤獨(dú)癥譜系障礙、抽動障礙等的診治;兒童青少年焦慮、抑郁、強(qiáng)迫等情緒問題，網(wǎng)絡(luò)成癮、社交障礙等的診治及康復(fù)工作
- 徐匯
- 兒童青少年發(fā)育、注意缺陷與多動、人際、焦慮抑郁等行為與情緒問題、親子關(guān)系、以及精神病性障礙的診斷與綜合治療；成年人焦慮、抑郁、強(qiáng)迫等情緒問題與障礙，以及睡眠障礙診治。
- 廣州
- 焦慮癥、抑郁癥、孤獨(dú)癥、恐懼癥、學(xué)習(xí)障礙、多動癥、強(qiáng)迫癥、注意缺陷等情緒障礙、慢性疼痛和失眠的診治，并善于在藥物治療中結(jié)合心理干預(yù)。
- 廣州
- 對小兒腦癱、孤獨(dú)癥譜系障礙(自閉癥)、注意缺陷多動障礙(多動癥)、抽動癥、語言發(fā)育障礙、智力發(fā)育障礙、兒童學(xué)習(xí)困難、情緒和行為障礙、矮小癥、兒童增高、性早熟、小兒癲癇、遺尿癥等疑難病，以國際化標(biāo)準(zhǔn)測評、精準(zhǔn)個(gè)體化診斷、“三維一體”腦神經(jīng)康復(fù)治療體系和“N+1”多學(xué)科診療服務(wù)，幫助廣大特殊兒童實(shí)現(xiàn)黃金期康復(fù)。
- 河池
- 兒童早期綜合發(fā)展、高危兒早期干預(yù)、兒童多動癥、學(xué)習(xí)困難、孤獨(dú)癥譜系障礙、言語發(fā)育障礙、抽動癥、情緒障礙等發(fā)育行為障礙的診治;兒童生長發(fā)育監(jiān)測等。
- 杭州
- 兒童注意缺陷多動障礙、學(xué)習(xí)困難、語言發(fā)育遲緩、遺尿、早產(chǎn)兒高危兒出院后健康隨訪，以及各類營養(yǎng)問題、營養(yǎng)素缺乏問題、睡眠問題等。
- 湖州
- 注意缺陷多動障礙、小兒多動癥、兒童學(xué)習(xí)障礙、兒童發(fā)育遲緩(語言發(fā)育遲緩、性發(fā)育遲緩)、構(gòu)音障礙、兒童孤獨(dú)癥等疾病的診斷、評估、治療。
- 新鄉(xiāng)
- 精神分裂癥、抑郁癥、躁狂癥、雙相情感障礙、強(qiáng)迫癥、睡眠障礙、心理因素相關(guān)精神障礙、青少年情緒、行為障礙及其他心理行為障礙的針對性診治。
- 河西
- 兒童期精神病、情緒障礙、兒童行為障礙、進(jìn)食及睡眠障礙、抽動障礙，并對青春期性心理、人際交往心理問題、自殺問題等有較為深入的研究，并擅長家庭治療、精神分析治療、行為矯正治療。
