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學習障礙(別名：學習困難;學習無能;學習技能發(fā)展障礙;學習困難癥;學習技能發(fā)育障礙)

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醫(yī)生姓名/職稱
醫(yī)院/科室
地區(qū)
擅長描述
出診時間

心理咨詢、精神障礙、雙相情感障礙、疼痛障礙、睡眠障礙、焦慮障礙、學習障礙、思維障礙、心理障礙。

兒童生長發(fā)育性疾病的診治，如青春期發(fā)育、性早熟、發(fā)育遲緩、抽動癥、腦發(fā)育不良、身高促進、骨齡評估、學習障礙，以及神經(jīng)發(fā)育障礙性疾病的診治，如注意缺陷多動障礙、抽動障礙、嬰幼兒喂養(yǎng)問題、早產(chǎn)兒隨訪、兒童營養(yǎng)、食物過敏及高危兒早期干預。

注意缺陷多動障礙、睡眠問題、自閉癥譜系障礙、發(fā)育遲緩、語言障礙、特殊學習障礙、營養(yǎng)與腦發(fā)育相關問題、兒童體格生長相關問題、高危兒隨訪與管理（早產(chǎn)兒、低體重兒及小于胎齡兒等）、兒童營養(yǎng)與喂養(yǎng)、營養(yǎng)不良、過敏性疾病等。

焦慮癥、抑郁癥、恐懼癥、癔癥、強迫癥、睡眠障礙、軀體形式障礙、學習障礙等疾病的診斷和治療。

中西醫(yī)結合治療各種精神及神經(jīng)系統(tǒng)疾病如：1.精神疾?。菏甙Y、焦慮癥、強迫癥、抑郁癥、躁狂癥、精神分裂癥等。2.神經(jīng)系統(tǒng)疾?。耗X血管疾病、癲癇、帕金森、頭痛、癡呆、面神經(jīng)麻痹、重癥肌無力等神經(jīng)系統(tǒng)疾病。3.心理疾?。簝和榫w障礙、學習障礙、青少年注意缺陷、適應障礙。

診治抑郁障礙、軀體形式障礙、焦慮障礙、睡眠障礙、神經(jīng)衰弱、強迫癥、恐懼癥、學生學習障礙、適應障礙、文化(迷信、氣功)相關的精神障礙、癔癥、早期精神分裂癥等。

運用中西醫(yī)結合的手法來治療疾病，如：慢性胃炎、支氣管哮喘、冠心病、心絞痛、睡眠障礙、學習障礙、心理障礙、更年期綜合征等疾病。

運用中西醫(yī)結合解決心理疑難問題，對厭學、學習障礙、情緒障礙、沖動控制障礙、焦慮、抑郁、強迫、社交不良、親子沖突、注意力缺陷多動障礙、抽動癥、孤獨癥等心身疾病具有獨到見解和豐富的臨床經(jīng)驗。

擅長焦慮障礙、抑郁癥、雙相情感障礙、強迫癥、非器質性睡眠障礙等精神障礙的診治以及婚姻問題、情感障礙、社交恐懼癥、工作或學習障礙等方面的心理咨詢。

羅向陽

主任醫(yī)師教授

中山大學孫逸仙紀念醫(yī)院

兒科神經(jīng)內(nèi)分泌?？?/a>

廣州

小兒腦炎、腦膜炎、兒童癲癇、小兒腦癱及肌肉疾病、多動癥、兒童抽動障礙、小兒抽動穢語綜合征、兒童孤獨癥、自閉癥、睡眠障礙、學習障礙等。

學習障礙、自閉癥、注意力缺陷多動癥、語言發(fā)育遲緩、智能發(fā)展落后、癡呆、失語癥、嗓音障礙、吞咽障礙等的康復診療。

體弱兒隨訪、高危兒隨訪、早期干預隨訪、小兒神經(jīng)心理發(fā)育檢查（兒童智力、行為、氣質、社會生活適應、注意力測查）等。

兒童生長發(fā)育監(jiān)測、兒童常見病診治、嬰幼兒早期教育、兒童心理測評，如兒童強迫癥、兒童焦慮癥、兒童孤獨癥、兒童多動癥、學習障礙、語言發(fā)育遲緩等。

兒童健康體檢、兒童青少年心理發(fā)展的評估、兒童青少年情緒問題與行為問題的管理，對注意缺陷多動障礙、智力障礙、學習障礙、情緒障礙、抽動障礙、語言發(fā)育遲緩、嗓音與口吃、孤獨癥譜系障礙等疾病的診斷和治療有豐富的臨床經(jīng)驗。

兒童孤獨癥的評估與診斷，包括多動癥、抽動癥及精神分裂癥等疾病。

各類兒童青少年心理行為及情緒障礙的診治，對兒童多動癥、抽動障礙、自閉癥、強迫癥、考試焦慮、網(wǎng)絡成癮、兒童期精神障礙的診療有豐富的經(jīng)驗。

兒童青少年注意缺陷多動障礙、學習困難、厭學、拒學、情緒養(yǎng)育相關的情緒及行為問題；網(wǎng)絡游戲、手機過度使用等相關精神成癮行為；母嬰關系、親子關系咨詢；兒童青少年焦慮抑郁障礙、雙相情感障礙、自傷、自殺行為的干預與預防；個別及團體心理治療；養(yǎng)育相關心理健康教育與培訓。

各類心理問題的診治，如失眠、抑郁、強迫、焦慮、恐懼、學習障礙、應激障礙、驚恐障礙等各種神經(jīng)癥。