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多動(dòng)癥的訓(xùn)練方法主要包括以下幾種：
第一、要對(duì)孩子進(jìn)行行為訓(xùn)練，對(duì)良好的行為給予正性強(qiáng)化，對(duì)于不良的行為給予負(fù)向強(qiáng)化，用新的有效的行為替代不良的行為模式。
第二、對(duì)認(rèn)知行為訓(xùn)練，主要解決沖動(dòng)性的問題，通過讓孩子學(xué)習(xí)如何解決問題，預(yù)測行為帶來的后果，克制自己的沖動(dòng)，適當(dāng)選擇的行為方式進(jìn)行干預(yù)治療。
第三、進(jìn)行社會(huì)心理的干預(yù)訓(xùn)練，包括對(duì)家長的教育訓(xùn)練，家長應(yīng)該配合專業(yè)人員，對(duì)自身的心理教育和技巧訓(xùn)練，從而學(xué)會(huì)用正確的方式鼓勵(lì)孩子的良好行為。
第四、學(xué)校的干預(yù)訓(xùn)練，讓老師和其他的學(xué)校工作人員參與到干預(yù)治療當(dāng)中，老師恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用表揚(yáng)和鼓勵(lì)的方式，可以提高孩子的自信心和自覺性，并通過適當(dāng)?shù)姆绞椒穸ㄆ洳涣夹袨?，有助于糾正孩子的不良行為模式。